Aprender a aprender y su implicación pedagógica en España : una aproximación desde la Filosofía de la Educación
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/236055 |
| Acceso en línea: | https://forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/804 https://hdl.handle.net/11162/236055 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | filosofía contenido de la educación autonomía escolar España competencias aprender a aprender |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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