La formación inicial del profesor de matemáticas : análisis desde la perspectiva del conocimiento práctico profesional

La formación inicial del profesor de secundaria en el ámbito específico de la educación matemática sigue siendo una asignatura pendiente de nuestro sistema educativo. La reflexión sobre las características del conocimiento profesional deseable para estos profesionales y sus fuentes de información bá...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Azcaráte Goded, María del Pilar
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1998
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/131891
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10201/131891
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Formación inicial del profesorado
Educación Matemática
Conocimiento profesional
Pre-service teacher training
Mathematics education
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
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