Infants, consum i joguines

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Marín Santiago, Imma
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2011
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/111812
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/111812
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:educación del consumidor
juguete
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imaginación
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spelling Infants, consum i joguinesEscola catalanaMarín Santiago, Immaeducación del consumidorjugueteconsumoimaginaciónmedios de enseñanzaResumen basado en el de la publicaciónLos juguetes acompañan durante tiempo el mundo imaginario de los niños y las niñas, lleno de retos e ilusiones, y que luego, se mantienen en la memoria de los buenos recuerdos. ¿Cómo se puede encontrar estos juguetes entre la múltiple oferta que el mercado ofrece? Conocer mejor los motivos que empujan a los infantes a pedir algunos de ciertas cualidades, puede ayudar a discernir la elección de los juguetes que se quieren y a elaborar de manera consciente, los propios criterios de consumo saludableUniversitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034ESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/111812reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánEscola catalana. 2011, n. 472, septiembre-octubre ; p. 12-14info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1118122026-05-28T18:21:31Z
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