Un proyecto para desarrollar la competencia matemática en el aula de primaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Vilalta Riera, Albert
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/209803
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/209803
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:matemáticas
didáctica
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spelling Un proyecto para desarrollar la competencia matemática en el aula de primariaUno : revista de didáctica de las matemáticasVilalta Riera, Albertmatemáticasdidácticadestrezaexperimentaciónabstracciónsolución de problemasmedios de enseñanzaformación de profesoresResumen basado en el de la publicaciónSe presenta una propuesta curricular que pretende transformar el aula de primaria para fomentar el desarrollo de la competencia matemática.Por ello, se describe el proyecto poniendo atención en sus principios didácticos: las matemáticas como conjunción entre contenidos y procesos, el aula inmersa en un ambiente de resolución de problemas, el camino de la manipulación a la abstracción, la práctica contextualizada y la formación docente.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2021info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/209803reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2021, n. 92 ; p. 73-79info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2098032026-05-28T18:21:31Z
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