Cada curso un aprendizaje-servicio

El artículo estudia el proceso que han seguido tres centros educativos -el IES Eduard Fontseré, el centro de formación profesional Solc Nou y la Escuela de Educación Especial Xaloc- para conseguir ofrecer a todo su alumnado al menos una experiencia de aprendizaje-servicio cada curso escolar. En los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bär Kwast, Brenda, Puig Rovira, Josep M.
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/155201
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/155201
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educació secundària
Psicologia de l'aprenentatge
Secondary education
Psychology of learning
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