Diversitat cultural i educació. Per una educació intercultural a les escoles d'educació primària
La tesi vol respondre quatre preguntes: Quina concepció d'educació intercultural ens cal a la Catalunya del segle XXI? Com ha fet front el sistema educatiu de Catalunya a l'arribada d'alumnes d'origen estranger? Quins canvis haurem de propiciar en el currículum escolar per tal de...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Institución: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/7973 |
| Acceso en línea: | http://www.tdx.cat/TDX-0831106-132627 http://hdl.handle.net/10803/7973 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Race discrimination and education Racisme i educació Educación intercultural Intercultural education Educació intercultural Formación de profesorado Training of teachers Formació del professorat Intercultural curriculum Curriculum intercultural Alumnos de origen extranjero Foreign origin pupil Alumnes d'origen estranger Multiculturalism Diversidad cultural Diversitat cultural Racismo y educación 373 374 |
| Sumario: | La tesi vol respondre quatre preguntes: Quina concepció d'educació intercultural ens cal a la Catalunya del segle XXI? Com ha fet front el sistema educatiu de Catalunya a l'arribada d'alumnes d'origen estranger? Quins canvis haurem de propiciar en el currículum escolar per tal de fer una educació més científica i més justa? Quina ha de ser la formació que hem d'oferir al professorat de l'educació bàsica per garantir una educació intercultural?<br/>L'educació intercultural que es propugna en aquesta tesi és la que es proposa treballar perquè tots els alumnes aprenguin a viure en societats obertes i plurals. Dins de l'educació intercultural que es proposa, s'hi plantegen tres èmfasis diferents: el que posa l'accent en els aspectes ètics, en els aspectes didàctics i en els culturals o curriculars. I pel que fa a la formació del professorat, es diu que un dels primers objectius ha de ser la revisió dels propis coneixements i actituds. |
|---|