Del minibasket al baloncesto
El propósito último de este trabajo pretende contribuir a la adaptación del deporte (el baloncesto) al niño. A la edad de 12-13 años, el niño pasa de jugar en la categoría alevín bajo las premisas de minibasket a practicar, en la categoría infantil, el baloncesto con las mismas características -terr...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:119073 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/119073 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Basquetbol Mini-basquetbol Llançament lliure Categoria 12-13 anys Patrons temporals Baloncesto Minibasket Tiro libre 12-13 años Patrones temporales Basketball Mini-basketball Free throw shot 12 to 13-year-old category T-patterns Basquetebol Lance Livre 12-13 anos Padrões temporais |
| Sumario: | El propósito último de este trabajo pretende contribuir a la adaptación del deporte (el baloncesto) al niño. A la edad de 12-13 años, el niño pasa de jugar en la categoría alevín bajo las premisas de minibasket a practicar, en la categoría infantil, el baloncesto con las mismas características -terreno, canasta y balón - con que lo hacen en la liga profesional ACB las grandes figuras del baloncesto español. El artículo, a partir del estudio del patrón técnico de lanzamiento de tiro libre -gesto técnico clave y representativo -, analiza la conveniencia de la actual propuesta reglamentaria en términos de adaptación/desadaptación a través de un análisis estadístico descriptivo e inferencial y la detección de patrones temporales. El artículo concluye que la modalidad de minibasket es una propuesta convenientemente adaptada mientras que, el paso a la modalidad infantil, conlleva una ruptura desadaptativa de los patrones técnicos automatizados por el jugador en la categoría alevín y un alejamiento del tiro libre técnicamente correcto. |
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