A preveçâo primária e o bullying escolar : perceçâo dos educadores de infância e dos proffesores do ensino básico em Portugal
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/206277 |
| Acceso en línea: | https://gredos.usal.es/handle/10366/145542 https://hdl.handle.net/11162/206277 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza primaria violencia relaciones intergrupales conflicto derechos del niño ambiente escolar Portugal acoso escolar |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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