La Acción directiva en las instituciones escolares : análisis y propuestas
El texto que comienza a leer tiene por objeto acercarle al estudio de la función directiva en los centros escolares de enseñanza no universitaria. Pretende proporcionarle conceptos, procedimientos y guías de acción para analizar y profundizar sobre la noción y los procesos de la dirección desde la c...
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| Tipo de recurso: | libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/203827 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/203827 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Administració escolar Directors d'escola |
| Sumario: | El texto que comienza a leer tiene por objeto acercarle al estudio de la función directiva en los centros escolares de enseñanza no universitaria. Pretende proporcionarle conceptos, procedimientos y guías de acción para analizar y profundizar sobre la noción y los procesos de la dirección desde la convicción de que esos procesos deben estar orientados por los princip ios de participación, transparencia e innovación y por los valores propios de una sociedad democrática. A lo largo de sus apartados se plantea la necesidad de concebir la acción de dirigir como una tarea que se desarrolla en equipo y se señala el papel de los directivos y de los Equipos de Directivos como un factor determinante para hacer posibles las innovaciones y las mejoras de los centros escolares que todos deseamos. |
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