Cambios producidos por la adaptación al EEES en la carga de trabajo de estudiantes de Psicología

La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha supuesto una importante modificación en la metodología docente y en el proceso de aprendizaje, lo que ha generado un cambio respecto a la carga de trabajo del alumnado. El principal objetivo de este estudio es evaluar y comparar la per...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: López Núñez, María Inmaculada, Rubio Valdehita, Susana, Díaz Ramiro, Eva María
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/102126
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14352/102126
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Espacio Europeo de Educación Superior
Carga de trabajo
NASA-TLX
Estudiantes
Psicología
Educación superior
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