Actitudes lingüísticas en la rehabilitación del lenguaje
La actitud que debemos tomar ante la norma lingüística no puede ser l a misma en todos los ámbitos profesionales. Un logopeda, profesional de la rehabilitación del lenguaje, el habla y la voz alterados, debe tener una actitud ante la norma diferente a la que debe adoptar un maestro. En este trabajo...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/50325 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/50325 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Lingüística Variación Logopedia 81 - Lingüística y lenguas |
| Sumario: | La actitud que debemos tomar ante la norma lingüística no puede ser l a misma en todos los ámbitos profesionales. Un logopeda, profesional de la rehabilitación del lenguaje, el habla y la voz alterados, debe tener una actitud ante la norma diferente a la que debe adoptar un maestro. En este trabajo hemos tomado como instrume nto de investigación una encuesta que plantea a los logopedas en activo una serie de cuestiones acerca de qué norma lingüística toman como referencia en su labor rehabilitadora. Para ello partimos de las nociones de sistema lingüístico frente a norma, con una metodología basada en las encuestas de opinión seleccionadas con el objetivo de dilucidar la actitud que estos adoptan en su proceso de inte rvención logopédica. H emos recogido encuestas de logopedas de varias comunidades lingüísticas que no comparten e l mismo modelo de lengua para observar qué variante de lengua toman como base en sus intervenciones. |
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