Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento

La Sociedad del conocimiento y la forma como hoy gestionamos la información se han traducido en la introducción de las TICs en el sistema educativo, incorporando muchas veces la terminología (Escuela 2.0, aprendizaje digital, ) pero no los auténticos cambios que esas tecnologías han provocado en la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952-, Grané, Mariona
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/62727
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/62727
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Societat de la informació
Gestió del coneixement
Internet en l'ensenyament
Information society
Knowledge management
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