¿Cómo se conceptualiza el patrimonio en los libros de texto de Educación Primaria?
Resumen basado en el de la publicación.
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/97499 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/97499 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | libro de texto patrimonio cultural enseñanza primaria ciencias de la naturaleza |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación. |
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