Hacer sentir pensar : reflexiones y actividades para mejorar la comunicación en los centros educativos

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores: Moreno Ramos, Jesús, Paredes Ortiz, Jesús
Formato: livro
Fecha de publicación:2005
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/61031
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/61031
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:comunicación
competencia comunicativa
comunicación no verbal
educación física
educación global
educación para la salud mental
emoción
integración
percepción de sí mismo
relaciones interpersonales
sentimiento
medios de enseñanza
id ES_60395bcbd93fda170a09a0c908e709f8
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/61031
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Hacer sentir pensar : reflexiones y actividades para mejorar la comunicación en los centros educativosMoreno Ramos, JesúsParedes Ortiz, Jesúscomunicacióncompetencia comunicativacomunicación no verbaleducación físicaeducación globaleducación para la salud mentalemociónintegraciónpercepción de sí mismorelaciones interpersonalessentimientomedios de enseñanzaResumen tomado de la publicaciónSe propone una intervención integradora de la persona que aúne los aspectos físicos (acciones, contenidos procedimentales), los aspectos psíquicos (sentimientos, contenidos actitudinales), y los aspectos cognitivos (pensamientos, contenidos conceptuales). Son tres facetas inseparables pero que los autores han querido realzar y primar por este orden en beneficio de la inteligencia emocional. Tras los cuatro capítulos de la primera parte, se presentan las fichas con actividades en parejas, en grupos pequeños o medianos; en el aula, en el patio o en contacto con la naturaleza; con duración de veinte minutos hasta cincuenta; con implicación motora, expresiva, táctil o auditiva entre otras. Los capítulos van encabezados por citas sugerentes.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESPCiudad Real : Ñaque, 20052005info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/61031reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPedagogía teatral. Serie práctica ;info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/610312026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Hacer sentir pensar : reflexiones y actividades para mejorar la comunicación en los centros educativos
title Hacer sentir pensar : reflexiones y actividades para mejorar la comunicación en los centros educativos
spellingShingle Hacer sentir pensar : reflexiones y actividades para mejorar la comunicación en los centros educativos
Moreno Ramos, Jesús
comunicación
competencia comunicativa
comunicación no verbal
educación física
educación global
educación para la salud mental
emoción
integración
percepción de sí mismo
relaciones interpersonales
sentimiento
medios de enseñanza
title_short Hacer sentir pensar : reflexiones y actividades para mejorar la comunicación en los centros educativos
title_full Hacer sentir pensar : reflexiones y actividades para mejorar la comunicación en los centros educativos
title_fullStr Hacer sentir pensar : reflexiones y actividades para mejorar la comunicación en los centros educativos
title_full_unstemmed Hacer sentir pensar : reflexiones y actividades para mejorar la comunicación en los centros educativos
title_sort Hacer sentir pensar : reflexiones y actividades para mejorar la comunicación en los centros educativos
dc.creator.none.fl_str_mv Moreno Ramos, Jesús
Paredes Ortiz, Jesús
author Moreno Ramos, Jesús
author_facet Moreno Ramos, Jesús
Paredes Ortiz, Jesús
author_role author
author2 Paredes Ortiz, Jesús
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv comunicación
competencia comunicativa
comunicación no verbal
educación física
educación global
educación para la salud mental
emoción
integración
percepción de sí mismo
relaciones interpersonales
sentimiento
medios de enseñanza
topic comunicación
competencia comunicativa
comunicación no verbal
educación física
educación global
educación para la salud mental
emoción
integración
percepción de sí mismo
relaciones interpersonales
sentimiento
medios de enseñanza
description Resumen tomado de la publicación
publishDate 2005
dc.date.none.fl_str_mv 2005
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/book
format book
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/61031
url http://hdl.handle.net/11162/61031
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Pedagogía teatral. Serie práctica ;
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Ciudad Real : Ñaque, 2005
publisher.none.fl_str_mv Ciudad Real : Ñaque, 2005
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869409288983674880
score 15,301603