El uso de los cortometrajes en el aula de ELE para los estudiantes chinos: una perspectiva multimodal
Treball de fi de màster en Discurs. Directora: Dra. Encarna Atienza Cerezo
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10230/57817 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10230/57817 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Vídeos Multimodalidad Análisis de discurso multimodal ELE Multimodality Multimodal discourse analysis Videos |
| id |
ES_60252a242c19a2fdc69d49dd6928cd9e |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:recercat.cat:10230/57817 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
El uso de los cortometrajes en el aula de ELE para los estudiantes chinos: una perspectiva multimodalYin, YueVídeosMultimodalidadAnálisis de discurso multimodalELEMultimodalityMultimodal discourse analysisVideosTreball de fi de màster en Discurs. Directora: Dra. Encarna Atienza CerezoHoy en día, uno de los principales objetivos de la enseñanza de LE es desarrollar la competencia comunicativa de los alumnos. El método de enseñanza basado en los manuales en China hace más difícil proporcionar a los estudiantes contextos auténticos y limita sus interacciones comunicativas. Por lo tanto, es necesario explorar nuevos modos de enseñanza para cambiar este fenómeno. En la era del desarrollo tecnológico, los materiales audiovisuales se han convertido en materiales didácticos, entre los que destacan los cortometrajes por su brevedad. Los vídeos suelen contener fenómenos multimodales. Se analiza el vídeo Save Ralph. El vídeo utiliza imágenes narrativas, actos de demanda, cambio de planos y composiciones racionales para contar la historia. Al mismo tiempo, el protagonista utiliza expresiones e interacciones multimodales para mostrar detalladamente sus pensamientos y emociones, lo que resuena con el espectador. A partir de este análisis, este trabajo investiga si los cortometrajes pueden ser utilizados como materiales didácticos en las aulas de ELE para estudiantes chinos desde una perspectiva multimodal. Por ello, se ha usado una tabla de análisis multimodal y un cuestionario sobre el vídeo y propone una propuesta didáctica.2023info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10230/57817http://hdl.handle.net/10230/57817reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)EspañolLlicència Creative Commons Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:10230/578172026-05-29T05:05:01Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
El uso de los cortometrajes en el aula de ELE para los estudiantes chinos: una perspectiva multimodal |
| title |
El uso de los cortometrajes en el aula de ELE para los estudiantes chinos: una perspectiva multimodal |
| spellingShingle |
El uso de los cortometrajes en el aula de ELE para los estudiantes chinos: una perspectiva multimodal Yin, Yue Vídeos Multimodalidad Análisis de discurso multimodal ELE Multimodality Multimodal discourse analysis Videos |
| title_short |
El uso de los cortometrajes en el aula de ELE para los estudiantes chinos: una perspectiva multimodal |
| title_full |
El uso de los cortometrajes en el aula de ELE para los estudiantes chinos: una perspectiva multimodal |
| title_fullStr |
El uso de los cortometrajes en el aula de ELE para los estudiantes chinos: una perspectiva multimodal |
| title_full_unstemmed |
El uso de los cortometrajes en el aula de ELE para los estudiantes chinos: una perspectiva multimodal |
| title_sort |
El uso de los cortometrajes en el aula de ELE para los estudiantes chinos: una perspectiva multimodal |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Yin, Yue |
| author |
Yin, Yue |
| author_facet |
Yin, Yue |
| author_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Vídeos Multimodalidad Análisis de discurso multimodal ELE Multimodality Multimodal discourse analysis Videos |
| topic |
Vídeos Multimodalidad Análisis de discurso multimodal ELE Multimodality Multimodal discourse analysis Videos |
| description |
Treball de fi de màster en Discurs. Directora: Dra. Encarna Atienza Cerezo |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2023 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10230/57817 http://hdl.handle.net/10230/57817 |
| url |
http://hdl.handle.net/10230/57817 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Llicència Creative Commons Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 Internacional https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Llicència Creative Commons Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 Internacional https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya instname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| instname_str |
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| reponame_str |
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| collection |
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869409272072241152 |
| score |
15,811543 |