Diferentes concepciones para la mejora del practicum de Magisterio Musical
Monográfico con el título: "La formación del profesorado desde distintas miradas: inclusión, género y evaluación".
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2012 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/111091 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/111091 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1364000833.pdf |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | educación musical alumno en prácticas status jurídico estudiante para profesor |
| Resumo: | Monográfico con el título: "La formación del profesorado desde distintas miradas: inclusión, género y evaluación". |
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