Trabajar con redes en educación : descripción de una experiencia de enseñanza universitaria
En este trabajo se presenta una experiencia concreta de utilización de redes de comunicación en la enseñanza, dentro del ámbito universitario. Para ello, se comienza estudiando algunas implicaciones de la enseñanza mediante redes, como son el cambio de concepto de las variables espacio y tiempo, la...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1997 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/25066 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/25066 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-5374/article/view/3573/3601 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | red informática telecomunicación correo electrónico telemática uso didáctico del ordenador interacción distancia interpersonal enseñanza superior |
| Sumario: | En este trabajo se presenta una experiencia concreta de utilización de redes de comunicación en la enseñanza, dentro del ámbito universitario. Para ello, se comienza estudiando algunas implicaciones de la enseñanza mediante redes, como son el cambio de concepto de las variables espacio y tiempo, la construcción del conocimiento y el concepto de interactividad. A continuación y por último, se refieren las autoras a una experiencia que se está llevando a cabo con estudaiantes entre varias universidades españolas. |
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