Aguado Alonso, G., Ripoll Salceda, J. C., Saralegui, B., & Zazu, J. (2007). Intervención eficaz en la comprensión lectora en los alumnos con trastornos de aprendizaje y sin ellos: Estimulación de los procesos inferenciales.
Citación estilo ChicagoAguado Alonso, Gerardo, Juan Cruz Ripoll Salceda, B. Saralegui, y J. Zazu. Intervención Eficaz En La Comprensión Lectora En Los Alumnos Con Trastornos De Aprendizaje Y Sin Ellos: Estimulación De Los Procesos Inferenciales. 2007.
Cita MLAAguado Alonso, Gerardo, Juan Cruz Ripoll Salceda, B. Saralegui, y J. Zazu. Intervención Eficaz En La Comprensión Lectora En Los Alumnos Con Trastornos De Aprendizaje Y Sin Ellos: Estimulación De Los Procesos Inferenciales. 2007.
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