Experiencias de profesores mexicanos de Español como Lengua Extranjera (ELE) en China

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Basurto Santos, Nora M., Sánchez Menéndez, Juan Emilio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/188291
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/188291
https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:f24c3556-4fea-43ea-b5ad-74ab32c1234c/02%20-mexico-en-china.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:lengua española
lenguas extranjeras
profesor en el extranjero
China
método de enseñanza
id ES_5f23c9bc37b6e803ae8eba08c3a34a3d
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/188291
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Experiencias de profesores mexicanos de Español como Lengua Extranjera (ELE) en ChinaRedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjeraBasurto Santos, Nora M.Sánchez Menéndez, Juan Emiliolengua españolalenguas extranjerasprofesor en el extranjeroChinamétodo de enseñanzaResumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave en español e inglésLa mayor parte de los profesores mexicanos que enseñan Español como Lengua Extranjera (ELE) lo hacen mediante el enfoque comunicativo. Este enfoque, nacido en los años setenta, enfatiza las actividades en las cuales los alumnos deben trabajar grupalmente o en parejas con el fin de hacer uso constante de la expresión oral. Cuando estos profesores van a enseñar ELE a China, encuentran un sistema de enseñanza de lenguas extranjeras basado en un enfoque gramatical, con un fuerte componente de traducción y repetición formulista, que contrasta visiblemente con el enfoque comunicativo. La mayor parte de los profesores mexicanos de ELE que llegan a China perciben un desfase entre el enfoque con el que han enseñado lenguas y aquel que es utilizado en su país anfitrión. Se indaga cómo se vive este desfase en el día a día de los profesores mexicanos de ELE que trabajan en China y se exploran las estrategias psicológicas y pedagógicas a las cuáles recurren estos profesores para subsanar este desfase.ESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/188291https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:f24c3556-4fea-43ea-b5ad-74ab32c1234c/02%20-mexico-en-china.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera: 2019, n. 31 ; 14 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1882912026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Experiencias de profesores mexicanos de Español como Lengua Extranjera (ELE) en China
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera
title Experiencias de profesores mexicanos de Español como Lengua Extranjera (ELE) en China
spellingShingle Experiencias de profesores mexicanos de Español como Lengua Extranjera (ELE) en China
Basurto Santos, Nora M.
lengua española
lenguas extranjeras
profesor en el extranjero
China
método de enseñanza
title_short Experiencias de profesores mexicanos de Español como Lengua Extranjera (ELE) en China
title_full Experiencias de profesores mexicanos de Español como Lengua Extranjera (ELE) en China
title_fullStr Experiencias de profesores mexicanos de Español como Lengua Extranjera (ELE) en China
title_full_unstemmed Experiencias de profesores mexicanos de Español como Lengua Extranjera (ELE) en China
title_sort Experiencias de profesores mexicanos de Español como Lengua Extranjera (ELE) en China
dc.creator.none.fl_str_mv Basurto Santos, Nora M.
Sánchez Menéndez, Juan Emilio
author Basurto Santos, Nora M.
author_facet Basurto Santos, Nora M.
Sánchez Menéndez, Juan Emilio
author_role author
author2 Sánchez Menéndez, Juan Emilio
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv lengua española
lenguas extranjeras
profesor en el extranjero
China
método de enseñanza
topic lengua española
lenguas extranjeras
profesor en el extranjero
China
método de enseñanza
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/188291
https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:f24c3556-4fea-43ea-b5ad-74ab32c1234c/02%20-mexico-en-china.pdf
url http://hdl.handle.net/11162/188291
https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:f24c3556-4fea-43ea-b5ad-74ab32c1234c/02%20-mexico-en-china.pdf
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera: 2019, n. 31 ; 14 p.
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869409183240028160
score 15,198674