La liberación de Don Quijote
Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico `El Quijote y la educaciónï
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/67421 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/67421 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | sistema de valores filosofía análisis de texto España s. XVII Don Quijote de La Mancha |
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La liberación de Don QuijoteRevista de educaciónZambrano, Maríasistema de valoresfilosofíaanálisis de textoEspañas. XVIIDon Quijote de La ManchaResumen tomado del autor. Incluido en el monográfico `El Quijote y la educaciónïLa pensadora María Zambrano, Premio Cervantes de Literatura, recurrió con frecuencia a las fuentes cervantinas para extraer profundas reflexiones. En este caso, contrastando los planteamientos unamunianos y orteguianos, dos de sus maestros, sobre el Quijote, reitera una vez más la necesidad de aunar la reflexión y el ensueño, la filosofía y la poesía, como senda firme hacia la libertad. Es el camino quebrado elegido por el Caballero de la Mancha entre la cordura y la locura, ambas espejos de la realidad.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/67421reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de educación. 2004, número extraordinario ; p. 105-110info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/674212026-05-28T18:21:31Z |
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