Evolución de la actividad emprendedora de los estudiantes de la Universidad de Extremadura GUESSS 2018
Se presenta un estudio enmarcado dentro del proyecto GUESSS (Global University Entrepeneurial Spirit Stundents' Survey) centrado en analizar las intenciones y actividades emprendedoras de los estudiantes de la Universidad de Extremadura (UEX) en el curso 2018/2019. Para realizar la investigació...
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/218929 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10662/13019 https://hdl.handle.net/11162/218929 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | creación de empresas enseñanza superior transición a la vida profesional relación empleo-formación Universidad de Extremadura |
| Sumario: | Se presenta un estudio enmarcado dentro del proyecto GUESSS (Global University Entrepeneurial Spirit Stundents' Survey) centrado en analizar las intenciones y actividades emprendedoras de los estudiantes de la Universidad de Extremadura (UEX) en el curso 2018/2019. Para realizar la investigación se envió un cuestionario a través de correo electrónico a 21.015 alumnos de los que se recibieron 469 respuestas completas. Entre las cuestiones que se estudian están: la intención de elección de carrera profesional al finalizar los estudios en la UEX y durante los 5 años siguientes, las intenciones emprendedoras, las actividades emprendedoras de los alumnos y las características de los empresarios activos |
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