Ámbito penitenciario y justicia juvenil en Latinoamérica : claves tras la Covid-19
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/223285 |
| Acceso en línea: | https://raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/385025/484468 https://raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/385025/484467 https://hdl.handle.net/11162/223285 |
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| Palabra clave: | preso sexo femenino delincuente América Latina COVID-19 |
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Ámbito penitenciario y justicia juvenil en Latinoamérica : claves tras la Covid-19Educación social : revista de intervención socioeducativaLópez Ortiz, Claudia MaríaMartínez Idárraga, Jairo AlbertoSilva Balerio, Diegopresosexo femeninodelincuenteAmérica LatinaCOVID-19Resumen basado en el de la publicaciónResumen en inglés y catalánMonográfico con el título: "Pedagogía social y educación social en tiempos de pandemia"Se reflexiona sobre el ámbito penitenciario de las mujeres y los adolescentes infractores privados de libertad. Fundamentalmente presenta una mirada a las particularidades de Latinoamérica, describe las realidades previas al surgimiento de la pandemia de la Covid-19, las afectaciones que se hicieron evidentes y diferenciales para estos grupos, como consecuencia del afrontamiento y en relación con las medidas que fueron implementadas para mitigar sus efectos. El análisis presenta resultados de los estudios y desarrollos normativos, los cuales advierten necesarias transformaciones en materia tecnológica, de prevención y atención integral en salud, aplicación de enfoques diferenciales con criterios de interseccionalidad, acciones socioeducativas y humanizadas, generando así desafíos para los estados en relación con la protección y garantía de derechos. Se proponen nuevas reflexiones en materia de buenas prácticas, prácticas educativas y nuevas reflexiones teóricas reconociendo condiciones particulares para los jóvenes infractores y las mujeres, considerados grupos de especial protección que demandan atención integral para el afrontamiento de la pandemiaESP2021info:eu-repo/semantics/articlehttps://raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/385025/484468https://raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/385025/484467https://hdl.handle.net/11162/223285reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánEspañolEducación social : revista de intervención socioeducativa. 2021, n. 78, mayo-agosto ; p. 61-88info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2232852026-05-28T18:21:31Z |
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