La enseñanza bilingüe en Mozambique : un acercamiento al proyecto PEBIMO y a su influencia sobre el modelo actual
Resumen basado en el de la publicación
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2020 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/214544 |
| Online Access: | https://www.espaciotiempoyeducacion.com/ojs/index.php/ete/article/view/254 https://hdl.handle.net/11162/214544 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | enseñanza bilingüe multilingüismo integración escolar enseñanza de lenguas Mozambique investigación educativa |
| Summary: | Resumen basado en el de la publicación |
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