La repetición de curso a debate : un estudio empírico a partir de PISA 2015
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/190513 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/190513 http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/22479/19271 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | repetición de curso sistema educativo fracaso escolar rendimiento deficiente abandono de estudios aspiración política de la educación motivación para los estudios situación familiar status socio-económico Informe PISA |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
|---|