Recursos para el aula : aprendizaje y manejo de probabilidades de forma lúdica
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/208505 |
| Acceso en línea: | https://www.grao.com/es/producto/recursos-para-el-aula-aprendizaje-y-manejo-de-probabilidades-de-forma-ludica-un08999812 https://hdl.handle.net/11162/208505 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | matemáticas didáctica medios de enseñanza actividades escolares nuevas tecnologías juego educativo ESO |
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Recursos para el aula : aprendizaje y manejo de probabilidades de forma lúdicaUno : revista de didáctica de las matemáticasPoblación Saez, Alfonso Jesúsmatemáticasdidácticamedios de enseñanzaactividades escolaresnuevas tecnologíasjuego educativoESOResumen basado en el de la publicaciónEl Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (CEDEC) es un organismo dependiente del MECD, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), y de la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura. Uno de sus principales objetivos es poner a disposición de toda la comunidad educativa materiales y recursos digitales de libre acceso que promuevan las metodologías activas y fomenten la competencia digital en la escuela.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttps://www.grao.com/es/producto/recursos-para-el-aula-aprendizaje-y-manejo-de-probabilidades-de-forma-ludica-un08999812https://hdl.handle.net/11162/208505reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2020, n. 89 ; p. 77-78info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2085052026-05-28T18:21:31Z |
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