La expresión libre para la enseñanza de las lenguas extranjeras : aproximación a los fundamentos teóricos generales
Realizar una síntesis del método de la Expresión Libre para la enseñanza de las lenguas extranjeras.. Profundiza en las aportaciones que desde diversas perspectivas teórico-científicas se formulan, y diseña unas propuestas concretas de posibles implicaciones de estos postulados generales para la prá...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | tese |
| Data de publicação: | 1991 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/42080 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/42080 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | expresión libre lenguas extranjeras investigación teórica |
| Resumo: | Realizar una síntesis del método de la Expresión Libre para la enseñanza de las lenguas extranjeras.. Profundiza en las aportaciones que desde diversas perspectivas teórico-científicas se formulan, y diseña unas propuestas concretas de posibles implicaciones de estos postulados generales para la práctica educativa.. Investigación teórica.. |
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