La “metadisciplina” y el “umbral”: arte y educación en Pablo Helguera y Olafur Eliasson
En este texto se va a analizar la visión que dos artistas actuales, Pablo Helguera y Olafur Eliasson, tienen sobre la relación entre el arte y la educación, y cómo estas se vinculan, a su vez, con el contexto social y con la realidad del mundo.
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/131945 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/131945 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Humanidades Bellas Artes Educación artística (Bellas Artes) 6203.05 Estética de las Bellas Artes |
| Sumario: | En este texto se va a analizar la visión que dos artistas actuales, Pablo Helguera y Olafur Eliasson, tienen sobre la relación entre el arte y la educación, y cómo estas se vinculan, a su vez, con el contexto social y con la realidad del mundo. |
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