Integració de coneixements de diferents matèries a través d’un treball col·laboratiu en xarxa: Experiència pilot en els graus del Campus de l’Alimentació

Projecte: 2015PID-UB/018

Detalles Bibliográficos
Autores: Domènech Cabrera, Òscar, Amat, Concepció, Llor Brunés, Núria
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/100407
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/100407
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Aprenentatge cooperatiu
Avaluació dels estudiants
Innovacions educatives
id ES_5ca15cfffa3736d6e97e9ea65c18fe7a
oai_identifier_str oai:diposit.ub.edu:2445/100407
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Integració de coneixements de diferents matèries a través d’un treball col·laboratiu en xarxa: Experiència pilot en els graus del Campus de l’AlimentacióDomènech Cabrera, ÒscarAmat, ConcepcióLlor Brunés, NúriaAprenentatge cooperatiuAvaluació dels estudiantsInnovacions educativesProjecte: 2015PID-UB/018Els docents que impartim diferents matèries de Grau compartim la sensació que els nostres alumnes assoleix els continguts de cada matèria com habilitats i coneixements estancs i independents, necessaris per aprovar, i no veu la necessitat de fer cap esforç per integrar i relacionar els coneixements adquirits. En aquest projecte d’innovació hem desenvolupat una activitat de treball col·laboratiu en xarxa on l’alumne ha pogut interrelacionar els conceptes treballats en les diferents matèries de primer curs de dos ensenyaments de Grau del Campus de l’Alimentació de Torribera: Nutrició Humana i Dietètica (NHD) i Ciència i Tecnologia dels Aliments (CTA). Es va crear des de la plataforma Moodle una aula invertida on els docents vam ser els guies, facilitadors i activadors de l’aprenentatge. Aquesta modalitat de flipped classroom va permetre una millora del disseny pedagògic de l’activitat d’aprenentatge que consistia en la creació, per part dels alumnes, d’una wiki que integrés els coneixements de les tres assignatures a l’entorn d’un tema determinat. Es van elaborar dues rúbriques que van servir per l’avaluació de l’activitat d’aprenentatge. La rúbrica1 es va utilitzar per dur a terme una autoavaluació, una coavaluació entre companys i l’avaluació per part dels docents. La rúbrica2 es va utilitzar per part dels docents per avaluar ítems referents a la competència transversal Treball en Equip. Els alumnes que han intervingut en l’activitat van mostrar unes habilitats significativament més elevades a l’hora d'interpretar els resultats numèrics de les activitats proposades a les classes de problemes.2016info:eu-repo/semantics/reportapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/100407INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaCataláncc-by-nc-sa (c) Domènech Cabrera et al., 2016http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1004072026-05-27T06:46:51Z
dc.title.none.fl_str_mv Integració de coneixements de diferents matèries a través d’un treball col·laboratiu en xarxa: Experiència pilot en els graus del Campus de l’Alimentació
title Integració de coneixements de diferents matèries a través d’un treball col·laboratiu en xarxa: Experiència pilot en els graus del Campus de l’Alimentació
spellingShingle Integració de coneixements de diferents matèries a través d’un treball col·laboratiu en xarxa: Experiència pilot en els graus del Campus de l’Alimentació
Domènech Cabrera, Òscar
Aprenentatge cooperatiu
Avaluació dels estudiants
Innovacions educatives
title_short Integració de coneixements de diferents matèries a través d’un treball col·laboratiu en xarxa: Experiència pilot en els graus del Campus de l’Alimentació
title_full Integració de coneixements de diferents matèries a través d’un treball col·laboratiu en xarxa: Experiència pilot en els graus del Campus de l’Alimentació
title_fullStr Integració de coneixements de diferents matèries a través d’un treball col·laboratiu en xarxa: Experiència pilot en els graus del Campus de l’Alimentació
title_full_unstemmed Integració de coneixements de diferents matèries a través d’un treball col·laboratiu en xarxa: Experiència pilot en els graus del Campus de l’Alimentació
title_sort Integració de coneixements de diferents matèries a través d’un treball col·laboratiu en xarxa: Experiència pilot en els graus del Campus de l’Alimentació
dc.creator.none.fl_str_mv Domènech Cabrera, Òscar
Amat, Concepció
Llor Brunés, Núria
author Domènech Cabrera, Òscar
author_facet Domènech Cabrera, Òscar
Amat, Concepció
Llor Brunés, Núria
author_role author
author2 Amat, Concepció
Llor Brunés, Núria
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Aprenentatge cooperatiu
Avaluació dels estudiants
Innovacions educatives
topic Aprenentatge cooperatiu
Avaluació dels estudiants
Innovacions educatives
description Projecte: 2015PID-UB/018
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/report
format report
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/100407
url https://hdl.handle.net/2445/100407
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.rights.none.fl_str_mv cc-by-nc-sa (c) Domènech Cabrera et al., 2016
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv cc-by-nc-sa (c) Domènech Cabrera et al., 2016
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)
reponame:Dipòsit Digital de la UB
instname:Universidad de Barcelona
instname_str Universidad de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de la UB
collection Dipòsit Digital de la UB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869408929289601024
score 15.300724

Similares en LA Referencia