La integración de la telemática en la escuela
Resumen en portugués
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/134381 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/134381 https://relatec.unex.es/article/view/10/7 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | tecnología de la educación nuevas tecnologías estrategia de aprendizaje Internet |
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La integración de la telemática en la escuelaRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativaGómez Galán, Josétecnología de la educaciónnuevas tecnologíasestrategia de aprendizajeInternetResumen en portuguésResumen basado en el de la publiaciónLa telemática implica un desarrollo comunicativo adaptado a las necesidades del usuario. Para el autor, Internet no puede ser considerado sólo como un instrumento: es un medio y, posiblemente, el medio de comunicación con más posibilidades en el futuro. La mayoría de las funciones que permite Internet pueden ser empleadas en los contextos educativos. Pero hay un elemento fundamental que ha roto con la tendencia básicamente audiovisual que estaban siguiendo los medios de comunicación durante el siglo XX: en Internet es fundamental la palabra escrita, la lectura y la escritura. Se alerta sobre los peligros que implica la navegación sin control por las redes telemáticas. Desde el punto de vista académico, el autor sostiene que el trabajo con Internet debe estar integrado curricularmente, pero asimismo no se debería forzar, de un modo insensato, su presencia en las aulas.ESP2002info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/134381https://relatec.unex.es/article/view/10/7reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa. 2002, vol. 1, n. 2 ; p. 47-59info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1343812026-05-28T18:21:31Z |
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