Development and validation of a PLEs scale from the learner and learning perspective in tertiary education
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
| Autores: | , , , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/238293 |
| Acceso en línea: | https://revistas.um.es/red/article/view/512111 https://hdl.handle.net/11162/238293 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | tecnología de la educación estrategia de aprendizaje enseñanza superior opinión estudiante evaluación aprendizaje China Entorno Personal de Aprendizaje (EPA) |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
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