La educación para la sostenibilidad en la formación del profesorado de ciencias experimentales en Secundaria

Esta investigación se enmarca en la formación del profesorado en el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria. Se muestran resultados de un análisis de las guías docentes de asignaturas de las especialidades de Biología y Geología y de Física y Química del Máster con el fin de exam...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Calero Llinares, María|||0000-0001-9302-093X, Mayoral García-Berlanga, Olga, Ull Solís, Àngels, Vilches Peña, Amparo|||0000-0001-5308-2714
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:203071
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/203071
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ensciencias.2605
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación para la sostenibilidad
Formación del profesorado
Máster en formación del profesorado
Educación secundaria
Guías docentes
Education for sustainability
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