Formación inicial de Jueces y Magistrados: nuevas metodologías de aprendizaje durante el período de formación en la Escuela Judicial
La cuestión acerca de la formación de los jueces, -afirma F. de P. BLASCO (2000)- con-cretada aquí en la llamada formación inicial, es decir, en la formación previa al nom-bramiento como juez titular, tras la superación de las pruebas de selección, es una cuestión fundamental respecto de la que, sor...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:2445/110815 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/110815 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Formació Jutges Training Judges |
| Sumario: | La cuestión acerca de la formación de los jueces, -afirma F. de P. BLASCO (2000)- con-cretada aquí en la llamada formación inicial, es decir, en la formación previa al nom-bramiento como juez titular, tras la superación de las pruebas de selección, es una cuestión fundamental respecto de la que, sorprendentemente, se ha reflexionado (o, al menos, se ha escrito) poco. Pero esta circunstancia no le resta un ápice de impor-tancia"1. En efecto. Entre las razones para la formación inicial del juez tomamos cita del autor Carlos GÓMEZ MARTÍNEZ, quien las resume en una sola: "contribuir a la me-jora de la administración de justicia de manera que los nuevos jueces se hallen intelec-tualmente preparados para asumir adecuadamente la función que le es propia en un Estado de Derecho |
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