Manual para alcanzar la inclusión en el aula universitaria: pautas de accesibilidad arquitectónica, tecnológica y pedagógica para garantizar la igualdad de oportunidades en la docencia universitaria
| Autores: | , , , , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/15006 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/15006 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | People with disabilities - Study and teaching (Higher) Technical education Barrier-free design Discapacitats - Ensenyament universitari Supressió de barreres arquitectòniques Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Educació especial::Educació de discapacitats Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari |
| Descripción no disponible. |