Algoritmos, aplicaciones y Big data, nuevos paradigmas en el proceso de comunicación y de enseñanza-aprendizaje del periodismo de datos

Las tecnologías disruptivas y su impacto en el periodismo y comunicación obligan a asumir retos en el aprendizaje de nuevas técnicas para el procesamiento de datos e información. El conocimiento interdisciplinar se pone de manifiesto en la formación de nuevos perfiles profesionales. El periodismo de...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: Flores Vivar, Jesús Miguel
Formato: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Recursos:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/18942
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.14352/18942
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:077
007
070
007.5
Periodismo
Datos
Investigación
Aplicaciones
Algoritmos
Journalism
Data
Investigative
Apps
Algorithms
Tecnología de la información (Ciencias de la Información)
Internet (Ciencias de la Información)
5506.11 Historia del Periodismo
id ES_5b63e33da5173b84f4dca89a10fc03a5
oai_identifier_str oai:docta.ucm.es:20.500.14352/18942
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Algoritmos, aplicaciones y Big data, nuevos paradigmas en el proceso de comunicación y de enseñanza-aprendizaje del periodismo de datosAlgorithms, applications and Big Data, new paradigms in the process of communication and teaching-learning of data journalismFlores Vivar, Jesús Miguel077007070007.5PeriodismoDatosInvestigaciónAplicacionesAlgoritmosJournalismDataInvestigativeAppsAlgorithmsPeriodismoTecnología de la información (Ciencias de la Información)Internet (Ciencias de la Información)5506.11 Historia del PeriodismoLas tecnologías disruptivas y su impacto en el periodismo y comunicación obligan a asumir retos en el aprendizaje de nuevas técnicas para el procesamiento de datos e información. El conocimiento interdisciplinar se pone de manifiesto en la formación de nuevos perfiles profesionales. El periodismo de datos es una muestra de ello, por lo que la inmersión hacia una cultura de datos debe estar precedida por una concienciación en el aprendizaje de aplicaciones de noticias, algoritmos o el tratamiento del Big data, elementos que configuran nuevos paradigmas entre los periodistas de los medios en Internet. Con la revisión de textos, observación directa de aplicaciones seleccionadas y estudio de caso, se establecen unas conclusiones que encierran una creciente demanda en el conocimiento de nuevas técnicas. Los resultados arrojan el uso de recursos tecnológicos y la propuesta de cambios en la malla curricular de las facultades de comunicación.UdepUniversidad Complutense de Madrid20182018-01-0120182018-01-01journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14352/18942reponame:Docta Complutenseinstname:Universidad Complutense de Madrid (UCM)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:docta.ucm.es:20.500.14352/189422026-06-02T12:44:21Z
dc.title.none.fl_str_mv Algoritmos, aplicaciones y Big data, nuevos paradigmas en el proceso de comunicación y de enseñanza-aprendizaje del periodismo de datos
Algorithms, applications and Big Data, new paradigms in the process of communication and teaching-learning of data journalism
title Algoritmos, aplicaciones y Big data, nuevos paradigmas en el proceso de comunicación y de enseñanza-aprendizaje del periodismo de datos
spellingShingle Algoritmos, aplicaciones y Big data, nuevos paradigmas en el proceso de comunicación y de enseñanza-aprendizaje del periodismo de datos
Flores Vivar, Jesús Miguel
077
007
070
007.5
Periodismo
Datos
Investigación
Aplicaciones
Algoritmos
Journalism
Data
Investigative
Apps
Algorithms
Periodismo
Tecnología de la información (Ciencias de la Información)
Internet (Ciencias de la Información)
5506.11 Historia del Periodismo
title_short Algoritmos, aplicaciones y Big data, nuevos paradigmas en el proceso de comunicación y de enseñanza-aprendizaje del periodismo de datos
title_full Algoritmos, aplicaciones y Big data, nuevos paradigmas en el proceso de comunicación y de enseñanza-aprendizaje del periodismo de datos
title_fullStr Algoritmos, aplicaciones y Big data, nuevos paradigmas en el proceso de comunicación y de enseñanza-aprendizaje del periodismo de datos
title_full_unstemmed Algoritmos, aplicaciones y Big data, nuevos paradigmas en el proceso de comunicación y de enseñanza-aprendizaje del periodismo de datos
title_sort Algoritmos, aplicaciones y Big data, nuevos paradigmas en el proceso de comunicación y de enseñanza-aprendizaje del periodismo de datos
dc.creator.none.fl_str_mv Flores Vivar, Jesús Miguel
author Flores Vivar, Jesús Miguel
author_facet Flores Vivar, Jesús Miguel
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universidad Complutense de Madrid
dc.subject.none.fl_str_mv 077
007
070
007.5
Periodismo
Datos
Investigación
Aplicaciones
Algoritmos
Journalism
Data
Investigative
Apps
Algorithms
Periodismo
Tecnología de la información (Ciencias de la Información)
Internet (Ciencias de la Información)
5506.11 Historia del Periodismo
topic 077
007
070
007.5
Periodismo
Datos
Investigación
Aplicaciones
Algoritmos
Journalism
Data
Investigative
Apps
Algorithms
Periodismo
Tecnología de la información (Ciencias de la Información)
Internet (Ciencias de la Información)
5506.11 Historia del Periodismo
description Las tecnologías disruptivas y su impacto en el periodismo y comunicación obligan a asumir retos en el aprendizaje de nuevas técnicas para el procesamiento de datos e información. El conocimiento interdisciplinar se pone de manifiesto en la formación de nuevos perfiles profesionales. El periodismo de datos es una muestra de ello, por lo que la inmersión hacia una cultura de datos debe estar precedida por una concienciación en el aprendizaje de aplicaciones de noticias, algoritmos o el tratamiento del Big data, elementos que configuran nuevos paradigmas entre los periodistas de los medios en Internet. Con la revisión de textos, observación directa de aplicaciones seleccionadas y estudio de caso, se establecen unas conclusiones que encierran una creciente demanda en el conocimiento de nuevas técnicas. Los resultados arrojan el uso de recursos tecnológicos y la propuesta de cambios en la malla curricular de las facultades de comunicación.
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018
2018-01-01
2018
2018-01-01
dc.type.none.fl_str_mv journal article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14352/18942
url https://hdl.handle.net/20.500.14352/18942
dc.language.none.fl_str_mv Español
spa
language_invalid_str_mv Español
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Udep
publisher.none.fl_str_mv Udep
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Docta Complutense
instname:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
instname_str Universidad Complutense de Madrid (UCM)
reponame_str Docta Complutense
collection Docta Complutense
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869408795878227968
score 15,301603

Registos relacionados