Saberes docentes y enseñanza universitaria

Este artículo presenta los resultados de una investigación1 centrada en el Saber Docente del profesorado universitario, entendiendo este constructo como un fenómeno clave en el desarrollo de buenas prácticas de formación en la educación superior. De una manera sintética, el objetivo de este artículo...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Jarauta Borrasca, Beatriz, Medina, José Luis (Medina Moya)
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2012
País:España
Recursos:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/116036
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2445/116036
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Formació del professorat
Educació superior
Teacher training
Higher education
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