El bosc dels voltants del pantà de Sau
Al cicle mitja d'E.G.B. es comença a introduir el concepte de comunitat vegetal i quines són les seves característiques. És evident que l'ensenyament d'aquesta part de l'assignatura de Naturals s'ha de fer d'una manera pràctica. De poc serveix explicar que és un roure s...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1985 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:2445/170524 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/170524 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Boscos Didàctica de les ciències naturals Forests Natural history teaching methods Sau (Catalunya : Pantà) |
| Sumario: | Al cicle mitja d'E.G.B. es comença a introduir el concepte de comunitat vegetal i quines són les seves característiques. És evident que l'ensenyament d'aquesta part de l'assignatura de Naturals s'ha de fer d'una manera pràctica. De poc serveix explicar que és un roure si els alumnes no en poden veure cap. Així, és molt recomanable utilitzar els recursos didàctics, sobretot els de caire visual, al nostre abast, com són les fotografies, diapositives, audiovisuals .... material que presenta poques dificultats d'adquisició o de trobar-se en un deis molts serveis de préstec (ja sigui en institucions públiques o privades) o bé, per poc que es pugui, portar els alumnes d'excursió a zones concretes on s'observin directament les comunitats i les especies vegetals més comunes a les nostres terres. |
|---|