Tweens y música
La finalitat del present treball és abordar les pràctiques de consum musical entre els tweens (preadolescents de 10 a 13 anys) de l'Àrea Metropolitana de Barcelona. Per això, en la investigació es plantegen els objectius de conèixer els hàbits de consum musical dels tweens, identificar les rela...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:304970 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/304970 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Tweens Preadolescència Preadolescence Preadolescencia Hàbits d'audició Audition habits Hábitos de audición Ciències Humanes |
| Sumario: | La finalitat del present treball és abordar les pràctiques de consum musical entre els tweens (preadolescents de 10 a 13 anys) de l'Àrea Metropolitana de Barcelona. Per això, en la investigació es plantegen els objectius de conèixer els hàbits de consum musical dels tweens, identificar les relacions entre tecnologia i recepció musical i comprendre la construcció del seu sistema de valors al voltant de la música. Per abordar aquests objectius, es va utilitzar una metodologia mixta. Així, es van realitzar enquestes i converses grupals en 12 centres educatius, i observació no participant en 1 centre. Aquests centres van ser seleccionats per la seva diversitat socioeconòmica. L'anàlisi de dades quantitatives es va dur a terme mitjançant programari estadístic, permetent identificar tendències i patrons rellevants, mentre que l'anàlisi qualitativa, de tipus temàtic, es va centrar en recollir les veus dels subjectes. Els resultats de la investigació indiquen que l'audició musical és una activitat central per als tweens. Aquesta ofereix eines per al desenvolupament psicosocial i permet als subjectes explorar la seva identitat fluida. El consum musical dels tweens és predominantment individual i es realitza en línia, a través de plataformes com YouTube, TikTok i Spotify. Els telèfons intel·ligents, dispositius preferits per al consum, permeten als subjectes accedir a música digital hiperdisponible, que és consumida sota les pautes dels models de recomanació algorítmica. Aquests entorns i mecàniques de consum incideixen en l'esquema de valors dels subjectes, desplaçant l'autenticitat i prioritzant valors com la utilitat, la novetat o la brevetat. Condicionats pels seus hàbits de consum, per als tweens allò real es basa en els paràmetres de la virtualitat, fet que incideix en la seva perspectiva davant els productes sonors. Analitzada la informació obtinguda, es pot concloure que la tecnologia incideix de manera significativa en les pràctiques de consum musical tween. Així, la digitalització i la hiperdisponibilitat de la música promouen un consum ràpid i parcialitzat, facilitant la rotació de productes i l'experimentació identitària dinàmica. Al seu torn, aquest vincle entre hàbits i tecnologia incideix en els valors sobre la música, els quals influeixen al seu torn en els mecanismes de producció musical desplegats pel mercat. L'observació d'aquests elements ofereix una perspectiva integral útil per a educadors i investigadors, alhora que transcendeix l'interès centrat en el consum musical tween, ja que les seves pràctiques com a subjectes postdigitals poden revelar tendències de consum futures en altres franges d'edat. |
|---|