Esquema conceptual y procedimientos para analizar la validez de las consecuencias del uso de los test
Resumen tomado de la publicación. Resumen también en inglés
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/4718 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/4718 http://www.psicothema.com/pdf/3345.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | resultado de investigación evaluación validez fiabilidad test elaboración de tests análisis conceptual metodología discapacitado |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación. Resumen también en inglés |
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