Isla 100% renovable
La tarea vincula a centros que en su Proyecto Educativo integran la Red de Centros Educativos para la Sostenibilidad (REDECOS). Se fomenta el trabajo cooperativo entre el alumnado, protagonista de su propio aprendizaje y en la que se emplea la gamificación (mecánicas de juego en entornos y aplicacio...
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/143152 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/143152 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/07/02/isla-100-renovable/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | actividades escolares ciencias de la naturaleza cooperación nuevas tecnologías aprendizaje en grupo medio ambiente juego educativo ESO |
| Resumo: | La tarea vincula a centros que en su Proyecto Educativo integran la Red de Centros Educativos para la Sostenibilidad (REDECOS). Se fomenta el trabajo cooperativo entre el alumnado, protagonista de su propio aprendizaje y en la que se emplea la gamificación (mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no lúdicas para potenciar la motivación, la concentración y el esfuerzo). |
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