Nuevos horizontes en la investigación educativa

Resumen tomado de la revista.- Monográfico sobre el XIII Congreso Nacional y II Iberoamericano de Pedagogía, con el título de 'La educación en contextos multiculturales'

Detalles Bibliográficos
Autor: Orden Hoz, Arturo de la
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/33663
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/33663
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:investigación educativa
educación inter-cultural
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spelling Nuevos horizontes en la investigación educativaBordón : revista de pedagogíaOrden Hoz, Arturo de lainvestigación educativaeducación inter-culturalprospectivaResumen tomado de la revista.- Monográfico sobre el XIII Congreso Nacional y II Iberoamericano de Pedagogía, con el título de 'La educación en contextos multiculturales'El propósito de este articulo es presentar el perfil que, previsiblemente, puede adoptar la investigación educativa partiendo, por un lado, de las características actuales como campo disciplinar del saber sobre educación y de su función como base para optimizar la política y la práctica educativas y, por otro, de las nuevas condiciones establecidas por el Gobierno y el Congreso de Estados Unidos para financiar proyectos de investigación y evaluación en este campo. La exigencia de una investigación y una evaluación de base científica para llegar a resultados cuya validez se apoya en la evidencia empírica y su concreción metodológica como prioridad máxima en el diseño experimental con sujetos aleatoriamente asignados a los grupos, impulsarán el avance científico y la virtualidad practica del conocimiento pedagógico. El artículo finaliza con una referencia a la investigación educativa en contextos multidisciplinares.ESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/33663reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolBordón. 2004, v. 56, n. 1 ; p. 117-128info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/336632026-05-28T18:21:31Z
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