Ensenyar ciències en anglès : la superació d'un triple repte
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/107024 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/107024 http://www.publicacions.ub.edu/revistes/tempsDEducacio45/default.asp?articulo=935&modo=abstract |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza de lenguas lengua inglesa lenguas extranjeras ciencias de la naturaleza ciencias tecnológicas Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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