Mindfulness en Educación : experiencias y perspectivas desde Brasil

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores:	Terzi, Alex Mourão, Souza, Leonardo Lemos de, Machado, Mayra Pires Alves, Konigsberger, Marlyse, Waldemar, José Ovídio Copstein, Freitas, Breno Irigoyen de, Matarazzo-Neuberger, Waverli Maia, Migliori, Regina de Fátima, Kawamata, Rita Narciso, Alvarenga, Luiz Fernando Ribeiro, Demarzo, Marcelo, Ferreira, Marson Quintino Barbosa
Tipo de documento:	artigo
Data de publicação:	2016
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/131648
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/11162/131648
Access Level:	Acceso aberto
Palavra-chave:	atención conciencia desarrollo afectivo sistema de valores medios de enseñanza conciencia de sí mismo liderazgo

Descrição
Resumo:	Resumen tomado de la publicación