Nuevos modos de hacer y organizar la escuela : modelo Proyecto Atlántida

Resumen tomado de la publicación.

Detalles Bibliográficos
Autores: Bolívar Botía, Antonio, Luengo Horcajo, Florencio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/192830
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/192830
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:innovación pedagógica
gestión del centro de enseñanza
participación de los padres
participación del ciudadano
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
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spelling Nuevos modos de hacer y organizar la escuela : modelo Proyecto AtlántidaCuadernos de pedagogíaBolívar Botía, AntonioLuengo Horcajo, Florencioinnovación pedagógicagestión del centro de enseñanzaparticipación de los padresparticipación del ciudadanoObjetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)Resumen tomado de la publicación.El equipo del proyecto Atlántida presenta su modelo de organización y participación en la institución escolar, renovando su conocido discurso “Escuela-familia-comunidad”, y en este caso al volver a hablar de una nueva organización de espacios, currículos, funciones, incorporar la fuerza de la propuesta internacional por la educación y el desarrollo sostenible.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/192830reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2019, n. 503, noviembre ; p. 104-108info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1928302026-05-28T18:21:31Z
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