¿Cómo se percibe la identidad del profesional de la docencia desde sus diferentes esferas?
Resumen de la ponencia presentada en el Seminario “La profesión docente a debate : nuevas perspectivas” (Universidad Autónoma de Madrid)
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/236625 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/236625 http://acesc.net/wp-content/uploads/2022/07/Num-40_diciembre-2016_catedranova.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | profesión docente rol del profesor identidad enseñanza secundaria Ley Orgánica 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) |
| Sumario: | Resumen de la ponencia presentada en el Seminario “La profesión docente a debate : nuevas perspectivas” (Universidad Autónoma de Madrid) |
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