Conocimientos y actitudes de maestros de educación infantil, educación primaria y estudiantes de magisterio sobre los niños superdotados intelectualmente

Detalles Bibliográficos
Autor: Castro Barbero, María Luisa
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/55941
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14352/55941
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Niños superdotados
Psicología (Educación)
Descripción
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