Pensamiento reflexivo en la educación superior : aportaciones desde las metodologías narrativas
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
| Autores: | , , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/193162 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/193162 https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/59048/4564456551417 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | proceso de aprendizaje sentido crítico narración metodología innovación pedagógica estudiante para profesor |
| Resumo: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
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