Oportunidades de inclusión social para personas con discapacidad intelectual mediante un programa de Aprendizaje-servicio

The aim of present study was to evaluate the effect of a University Service-Learning experience in the achievement of social inclusion of people with intellectual disabilities, offering opportunities to practice physical activity in normalized environments, through case studies in qualitative resear...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Segovia Domínguez, Yessica, Sáez Gallego, Nieves María, Abellán Hernández, Jorge
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universidad de Castilla-La Mancha
Repositorio:RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLM
OAI Identifier:oai:ruidera.uclm.es:10578/42436
Acceso en línea:https://doi.org/10.17979/sportis.2025.11.1.11273
https://revistas.udc.es/index.php/SPORTIS/index
https://hdl.handle.net/10578/42436
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Actividad física
Discapacidad intelectual
Educación física
Inclusión
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