La evolución de los estereotipos y roles de género en la publicidad de juguetes en España
La publicidad infantil cobra especial relevancia en la visión que adquieren los niños y las niñas sobre los estereotipos y roles de género existentes en la sociedad actual. De hecho, esto les ayuda a configurar su modo de vida, acciones y comportamientos. Por eso, entre otros objetivos, esta investi...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/169593 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11441/169593 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Juguetes Juego Publicidad Infancia Estereotipos Roles de género Toys Play Advertising Childhood Stereotypes Gender roles |
| Sumario: | La publicidad infantil cobra especial relevancia en la visión que adquieren los niños y las niñas sobre los estereotipos y roles de género existentes en la sociedad actual. De hecho, esto les ayuda a configurar su modo de vida, acciones y comportamientos. Por eso, entre otros objetivos, esta investigación pretende detectar patrones asociados al género en la publicidad de juguetes e indagar cómo impactan estos en los niños y las niñas. Para ello, se ha llevado a cabo una metodología mixta o híbrida, recolectando datos que combinan técnicas de investigación cuantitativa (análisis de contenido) y cualitativa (entrevista). Investigaciones llevadas a cabo a lo largo de las últimas décadas revelan que, históricamente, a las niñas se las ha representado en torno a juguetes relacionados con los cuidados o la estética, mientras que los niños protagonizaban anuncios de juguetes de construcción, vehículos o acción. Esto, en la actualidad, lejos de cambiar, sigue siendo así. Las niñas continúan protagonizando anuncios de juguetes en los que predominan colores como el rosa, el naranja o el amarillo; mientras que los niños aparecen en universos azules, verdes, marrones o grises. El uso de los escenarios en los anuncios emitidos en televisión (en este caso concreto), persisten en situar a las niñas en esferas íntimas, como el hogar, mientras que los niños acaparan los espacios abiertos. Esto nos deja, como sociedad, en una posición difícil de atajar. Sin embargo, velar por el futuro de nuestros infantes y construir una sociedad más igualitaria aún está en nuestras manos. |
|---|