Competencias profesionales en la formación inicial de profesores de matemáticas

Este trabajo tiene como objetivo presentar una reflexión sobre la pregunta: ¿Cómo lograr que los futuros profesores de matemáticas de secundaria tengan las competencias profesionales que los permita el desarrollo de la evaluación de las competencias en matemáticas en las propuestas curriculares? En...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Font Moll, Vicenç, Breda, Adriana, Sala Sebastià, Gemma
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2015
País:España
Recursos:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/108903
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2445/108903
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Formació del professorat
Didàctica de la matemàtica
Competències professionals
Teacher training
Mathematics teaching methods
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