Proposition d'intégration des outils de TAL pour une classe de FLE, à travers le cas complexe du corpus d'archives de la presse de la Première Guerre mondiale

Esta tesis doctoral se inscribe en el ámbito de las humanidades digitales y la didáctica del francés como lengua extranjera (FLE). Su objetivo principal es explorar las posibilidades de integración del Tratamiento Automático del Lenguaje Natural (TALN) en el aula, a partir del análisis de un corpus...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Oliveira, Ana Paula de
Tipo de recurso: libro
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/169611
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10366/169611
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:TXM
Première Guerre mondiale
FLE
Corpus d'archives
Lexicométrie
Textométrie
Didactique
Enseignement
Langues
Humanités digitales
5701.07 Lengua y Literatura
Descripción
Sumario:Esta tesis doctoral se inscribe en el ámbito de las humanidades digitales y la didáctica del francés como lengua extranjera (FLE). Su objetivo principal es explorar las posibilidades de integración del Tratamiento Automático del Lenguaje Natural (TALN) en el aula, a partir del análisis de un corpus de prensa francesa de la Primera Guerra Mundial. El trabajo combina un enfoque interdisciplinar que articula lingüística, historia e informática aplicada. Tras un proceso de limpieza y normalización del corpus, se realizan análisis lexicométricos y textométricos mediante herramientas digitales especializadas, con el fin de identificar fenómenos lingüísticos, discursivos e ideológicos relevantes. A partir de estos resultados, la tesis propone una serie de aplicaciones pedagógicas basadas en el aprendizaje sobre corpus y en el diseño de actividades semi-automatizadas, defendiendo una integración crítica y metodológicamente fundamentada de las tecnologías digitales en la enseñanza de lenguas. La investigación pone de relieve el potencial del TALN como instrumento de análisis lingüístico y como recurso innovador para la formación universitaria, contribuyendo al desarrollo de enfoques interdisciplinarios en el marco de las humanidades digitales.

Similares en LA Referencia